Oferta Educativa

Educación secundaria Obligatoria

Puedes ver toda la oferta educativa para la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) del Internado desde los siguientes enlaces:

Actualmente se imparte siguiendo las directrices de la LOMCE. 

En las etapas de educación obligatoria

  • Educación Secundaria Obligatoria.
  • Bachillerato.

En las etapas de educación obligatoria (Segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria) el Centro está acogido al régimen de conciertos educativos.

Contamos con los servicios:

  •  Departamento de Formación religiosa y pastoral.
  • Aula de Apoyo educativo.
  • Programa de Diversificación Curricular para alumnos con dificultades.
  • Intercambio de estudiantes con Inglaterra.
  • Actividades complementarias y extraescolares.
  • Los alumnos pueden conseguir las certificaciones oficiales acreditativas de los diferentes niveles de inglés, pues el Colegio es Centro examinador de Cambridge.
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Bachillerato

Se fundamenta en la coherencia con los valores y el estilo de vida agustiniano y promueve no solo la aptitud sino también la actitud de los alumnos para adoptarlos.
Orden EDU/362/2015, de 4 de mayo
Por la que se establece el currículo y se regula la implantación, evaluación y desarrollo del bachillerato en la Comunidad de Castilla y León.
Objetivo
Que aprendan a pensar y a hacer, pero también a ser y a compartir.
Ofertamos

El Colegio Ntra. Madre del Buen Consejo oferta dos modalidades de Bachillerato en régimen privado:

  • Ciencias y Tecnología
  • Humanidades y Ciencias Sociales
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Bilingüismo

El Colegio Nuestra Madre del Buen Consejo cuenta con un modelo educativo bilingüe propio donde se apuesta por una educación global y personalizada, por lo que garantizamos el aprendizaje de un idioma extranjero.
Ventajas
  • Una mayor habilidad comunicativa y flexibilidad mental
  • Una visión del mundo más amplia
  • Mayor facilidad para encontrar un buen empleo
Garantizamos
El aprendizaje de un idioma extranjero.
Modelo educativo
Contamos con un modelo educativo bilingüe propio donde se apuesta por una educación global y personalizada.
Para alcanzar éxito en nuestro modelo contamos con varias líneas de actuación

Somos un Centro Bilingüe y examinador de los exámenes oficiales de Cambridge.

Organizamos estancias cortas en países de habla inglesa.

Contamos con nuestro “Summer Camp” donde los alumnos  practican el idioma combinado con deporte, aire libre, diversión y convivencia, durante las vacaciones de verano.

Tenemos un alto porcentaje de profesores, en todas las etapas, con titulaciones certificadas por Cambridge y Trinity College que reciben una formación bilingüe continua durante todo el año.

Contamos con las asignaturas de  Science, Art y Physical Education en inglés.

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Extraescolares

Dado que educar es mucho más que instruir, establecemos un entorno de actividades diseñadas para favorecer el crecimiento personal, hacer del tiempo libre un valor positivo y descubrir facetas que puedan proyectarse al futuro.
Educar es mucho más que instruir
Por tanto, establecemos un entorno de actividades diseñadas para favorecer el crecimiento personal, hacer del tiempo libre un valor positivo y descubrir facetas que puedan proyectarse al futuro.
Actividades extraescolares con las que contamos

Inglés, para todos los niveles: desde primaria hasta el bachillerato. Iniciación, speaking, y preparación de los exámenes de Cambridge.

  • Teatro.
  • Egiptología.
  • Lenguaje musical.
  • Inglés, para todos los niveles.
  • Robótica.
  • Aula coral.
  • Música y movilidad.
  • Informática a todos los niveles.
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Actividades deportivas

“Los Agustinos de León”

Siempre se han caracterizado por ser un centro puntero en el mundo del deporte dentro del ámbito geográfico de León.

Diversos deportes, dentro de varias categorías, y durante diferentes épocas, han llevado el nombre del Colegio incluso por todo el ámbito nacional.
Los deportes predominantes son

El baloncesto y el fútbol sala. Pero también se practican otros deportes que se ofrecen a todo el alumnado: voleibol, atletismo, gimnasia rítmica, pre-deporte infantil, tenis de mesa y ajedrez.

Durante el curso actual
Se ofrecen clases de deporte enfocadas a que el alumno adquiera las habilidades necesarias para poder participar en los equipos que representan al colegio.
Damos prioridad

A los valores que el deporte escolar debe abanderar:

  • Aprender a jugar con otros y para el otro.
  • Esfuerzo desinteresado.
  • Respeto al contrario.
  • Compromiso.

*Se ofrecen actividades deportivas para todas las edades.

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TIC's

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs)
Están presentes en el currículum escolar de nuestro Colegio en todos los niveles educativos.
Hoy en día, las Nuevas Tecnologías son un medio más al servicio del aprendizaje y sirven como refuerzo del conocimiento en todas las asignaturas.
El uso extensivo de estas herramientas y del software específico
Desarrollado para su uso en el aula, ayudan a mejorar la motivación de los alumnos y les acercan el conocimiento a los entornos virtuales que han de están acostumbrados a utilizar en nuestro mundo digital.
Están presentes en la vida cotidiana del colegio

con aulas equipadas con pizarras digitales interactivas (PDIs), multimedia y conexión a Internet en el aula. Igualmente, los alumnos cuentan con una sala de informática con un ordenador por alumno.

*Se ofrecen actividades deportivas para todas las edades.

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Departamento de orientación

El Centro Dispone

De un Departamento de Orientación, responsable de coordinar la orientación personal, académica y profesional de los alumnos, según sus capacidades e intereses. Igualmente, coordina el proceso educativo en su dimensión tutorial.

Este Departamento Cuenta
Con cinco personas que de un modo u otro participan en el proceso de orientación educativa: un orientador para todo el ciclo de secundaria; una persona de apoyo en audición y lenguaje; un profesor de apoyo en primero y segundo de la ESO, una psicóloga y un psicopedagogo.
Los objetivos principales de la orientación son
  • Lograr una orientación de calidad para todo el alumnado.
  • Propiciar en los alumnos el pleno desarrollo de sus posibilidades como personas.
  • Atención personalizada al alumno en función de sus necesidades educativas.
  • Pronta detección del alumnado que presente características educativas especiales.
  • Propiciar el desarrollo de programas de intervención adecuados a las necesidades detectadas.
  • Planificar medios adecuados y recursos específicos en función de las necesidades de orientación detectadas. 
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